Como parte de su plan de desarrollo estratégico 2021-2025, en pro de fomentar una cultura digital, innovadora y participativa que fortalezca la cultura organizacional en Duoc UC. Miradas 609, nuestro proyecto, se encuentra inserto en el Desafío de Innovación Corporativa: Somos el observatorio de comunicación digital en la región de Valparaíso
Un observatorio de comunicación es una entidad o plataforma dedicada a la observación sistemática, análisis y estudio de los fenómenos relacionados con la comunicación en diversas áreas y contextos. Su objetivo principal es recopilar, analizar y difundir información relevante sobre prácticas comunicativas, tendencias, cambios y desafíos en el campo de la comunicación.
Este observatorio tiene un enfoque multidisciplinario y pueden abarcar una amplia gama de temas dentro del ámbito de la comunicación, incluyendo medios de comunicación, relaciones públicas, publicidad, redes sociales, comunicación política, comunicación corporativa, comunicación intercultural, entre otros.
El proyecto Miradas 609 está vinculado a las áreas de Relaciones Públicas y Publicidad, configurándose como una herramienta de gran relevancia en el ámbito académico y de la industria regional por varias razones fundamentales:
- Investigación y Análisis: Un observatorio de comunicación ofrece una plataforma para llevar a cabo investigaciones y análisis en tiempo real sobre tendencias, prácticas y cambios en el campo de las Relaciones Públicas y la Publicidad. Permite recopilar datos y evaluar estrategias de comunicación en curso, proporcionando una base sólida para la generación de conocimiento y la toma de decisiones informadas.
- Actualización Continua: La industria de la comunicación, incluyendo las áreas de Relaciones Públicas y Publicidad, evoluciona constantemente debido a los avances tecnológicos y los cambios en los comportamientos del consumidor. Un observatorio proporciona acceso a información actualizada sobre las últimas tendencias y enfoques en comunicación, lo que permite a los académicos y estudiantes mantenerse al día con los cambios y adaptar sus enfoques de enseñanza e investigación en consecuencia.
- Formación y Desarrollo Académico: Un observatorio brinda a los estudiantes la oportunidad de aplicar conceptos teóricos en situaciones del mundo real. Al analizar casos reales de Relaciones Públicas y Publicidad, los estudiantes pueden desarrollar habilidades críticas de pensamiento, análisis y resolución de problemas. Además, les permite comprender cómo se traducen los conceptos académicos en estrategias y tácticas de comunicación efectivas.
- Colaboración Interdisciplinaria: Los observatorios de comunicación fomentan la colaboración interdisciplinaria al permitir que estudiantes y académicos de diferentes áreas (como comunicación, psicología, sociología y negocios) trabajen juntos en proyectos de investigación y análisis. Esto enriquece la comprensión global de los fenómenos de comunicación y promueve la generación de ideas innovadoras.
- Generación de Conocimiento: A través de la recopilación y el análisis constante de datos, un observatorio contribuye a la generación de nuevo conocimiento en el campo de las Relaciones Públicas y la Publicidad. Los hallazgos obtenidos pueden ser compartidos con la comunidad académica a través de publicaciones, conferencias y presentaciones, enriqueciendo así la base de conocimientos de la disciplina.
- Apoyo a la Industria: Los observatorios de comunicación también pueden desempeñar un papel en el apoyo a la industria. Al colaborar con organizaciones y profesionales del sector, el observatorio puede brindar insights valiosos y recomendaciones basadas en datos que ayuden a mejorar las estrategias de comunicación y promociones.
- Promoción de la Ética: Un observatorio de comunicación puede abordar cuestiones éticas en las Relaciones Públicas y la Publicidad, proporcionando un espacio para discutir y analizar prácticas responsables y sostenibles en la comunicación comercial. Esto contribuye a la formación de profesionales éticos y socialmente responsables en estas áreas.
